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读书使人明智
读史使人明鉴。
巍巍中华岁悠悠,
千年的历史,
见证一个个朝代的更迭。
滚滚长江东逝水,
浪花淘尽英雄。
10月19日下午,眉山东辰国际学校小学部四、五年级的孩子们在学校演艺厅迎来了一场特别的三国之旅,小学部高学段主任杨俊老师为孩子们带来一场精彩的国学讲坛——《漫谈三国,闲话英雄》。
此次旅行,孩子们认识了一个人物——曹操。
篇章一:问题少年,胸有丘壑
曹操生活在一个宦官乱政、卖官鬻爵的时代,他的父亲曹嵩因为认大宦官曹腾为干爹,从此仕途青云直上。而他的母亲在他很小的时候就去世了,父亲又不怎么管教,曹操从小就无拘无束,喜好飞鹰走狗,任侠放荡,还不好好上学,三天两头惹事闯祸,是个不折不扣的“问题少年”。唯一跟其他纨绔子弟不同的是,曹操特别爱读兵书。
“问题少年”曹操20岁那年,遇到了太尉桥玄,一个改变他一生的人。太尉桥玄对他说:“天下将乱,非命世之才,不能济也。能安之者,其在君乎?”一句话点醒梦中人,带着心中的远大理想,曹操找到了评论家许邵,几番执着终得一句“治世之能臣,乱世之奸雄”而后入仕。
篇章二:治世能臣,刚直不阿
20岁的曹操被举孝廉,任洛阳北部尉,即相当于现在的皇城公安局长一职。任职后他为自己写了这样一副对联,上联:法律面前,人人平等。下联:有犯禁者,皆棒杀之。横批:不避豪强。于是刚直不阿的曹操当街棒杀权贵蹇图,遭遇报复被贬,这是他仕途的第一次挫折。
其后25岁那年,同样拥有雄厚背景的曹操在父亲曹嵩千方百计地疏通关系下,被调回朝廷担任议郎。作为言官他提了这样两个建议:一是批评皇帝用人不当,导致“奸邪盈朝,善人壅塞”;二是批评三公举人不当,导致“贪赃枉法,贿赂横行”。本是闲职的他却做出了惊天动地轰动朝野的大事,于是他遭遇仕途的第二次滑铁卢。
篇章三:乱世英雄,策马扬鞭
此次被贬既是祸亦是福。因这次被贬,曹操干成了三件大事:迎奉天子、屯田、求贤。
迎奉天子:在人人心中各打小算盘,没人在乎汉室安危、皇帝死活时,是曹操千方百计寻找皇帝,迎奉皇帝。从此,树立起一杆正义的旗帜,“奉天子以讨不臣”,加速了国家统一的步伐。
屯田:在军阀年年混战,百姓食不果腹、颠沛流离时,是曹操实行屯田制,将农民和士兵组建成一支“生产建设兵团”。从此,自己动手,丰衣足食,“军民团结如一人,试问天下谁能敌”。
求贤:在士族门阀垄断官员荐举,普通百姓阶层上升通道被关闭时,是曹操多次颁布求贤令,不看家世,不看学历,唯才是举。从此,账下“谋士如云,猛将如虎”,曹操成为了汉末寒门士子的伯乐与希望。
从此,乱世英雄横空出世,策马扬鞭指点天下。
篇章四:魏武挥鞭,伟人点赞
以诗观人,曹操可以说是一个胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志的英雄。
何谓英雄,有人说,往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。伟大出自平凡,英雄来自人民。英雄精神就是我们的民族精神。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。
《三国演义》演绎的不仅是历史,而且更彰显了中国古人超群的智慧,崇高的品格。这场讲座杨俊主任向孩子们展示的只是《三国演义》众多人物中的冰山一角,但“江山代有才人出,各领风骚数百年”,东辰孩子们定会以英雄为榜样,好好学习,天天向上,将来就能成为自己的英雄,国家的英雄。
文字丨张译文
编辑丨王文琴
审核丨杜亚群 杨俊
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