绵阳东辰的高效课堂，得益于教师团队对教学的集体建构和学生学习小组的精诚合作。每次的课前三分钟，每堂课的重难点，每一份资料的编写，都是团队、小组的精耕细作、精诚合作的结果。
在与东辰老师们的交流中，让我们感受到东辰教师已将东辰文化变成了自己的一种习惯。因为东辰文化的浸润，这里的学生爱学习，习惯好，阳光大气，有理想担当……
此次来到绵阳学习，我犹如受了一次灌顶，许多以往解决不了的问题，在这里找到了解决方法，正可谓满载而归。
此次东辰之行，我真切看到了东辰教师务实地教研学习，其中，有两点让我感触颇深。首先，他们注重对教材的充分挖掘，善于引导学生深入思考。其次，充分挖掘教材中作文教学资源。教材中的课文都是经过精挑细选的，看似简单，实则包含丰富的内容。针对现在学生写作能力薄弱的缺点，完全可以就地取“材”，学习教材课文的写法，从而提高学生写作能力。
这次学习让我收获颇丰，虽然辛苦，但这也是教师成长的必经之路。因为我们确不能懈怠，不能放松，必须要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是教师应有的职责。
本次培训，我有幸到绵阳东辰国际学校进行学习，在跟着学科导师唐筠老师及班导导师李艳老师学习期间，我虚心求教，不断提升自我，对于语文教学及班级管理我有了新的认识。
语文课堂应该是灵动而有活力的，教师要勤动笔多思考，立足于学生的实际情况。在今后的教学工作中，我应当深入研究教材，向优秀的教师学习；不断完善自我，阅读专业书籍；及时发现问题并解决问题。
班级管理中要做到多鼓励少惩罚，适当的激励机制远胜于说教。培育良好的班风学风，以点带面，促进班级良性发展。班导要真正走进孩子的内心，与孩子做精神上的朋友。
作为教育者，我应当竭尽全力去激发孩子的创造性和求学欲，而教育者本身要永远走在求知的路上。
在学校的精心安排下，我们新老师来到了绵阳东辰国际学校。在这里，我们听了许多优秀老师的课，我个人感到受益匪浅。通过这次学习，我有以下两点点感悟:
第一，我深感知识学问浩如烟海，使我不得不心生敬畏，所以教师一定要多读书，多学习，多思考，不断丰富自己的专业知识。
第二，要成为一个合格的语文教师不容易，要做一个优秀的语文教师更是难上加难，所以要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言能力、表达方式、心理状态以及动作神态等各方面也极为重要，教师应该不断地修炼自己，提升自己，也必须要有坚持不懈的决心和勇气，在教育这条路上一往无前。
教学之路漫漫而又修远，作为新教师的我们唯有不断学习，丰盈自己，才能有机会攀上教育的高峰。
参加这次培训让我受益匪浅，被指导老师的风采深深折服。指导老师灵活多样的教学方法，自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，都给我留下了深刻的印象。
一、教学目标的落实
教学目标是课堂教学的指向，在我所观摩的课堂中，每一位老师都明确了课堂的教学目标。让学生明确学习目标，随后再进行自学指导。充分调动学生的积极性，同时也轻松地完成了教学任务。
二、重视朗读训练
书读百遍，其义自现。读，是语文学习的生命之所在。朗读是了解课文，体会情感的重要方法。因此，导师在课堂上十分注重学生的朗读训练。从读中品，从读中悟。
三、习惯养成的关注
习惯的力量不可小觑。在课堂上，老师十分注重学生做笔记的习惯培养，笔记写在哪里，如何挑选重点。让学生专注课堂，重视课堂的教学落实。
通过这次学习，我反思了很多，教会学生如何听课，如何参与课堂，教会学生养成好的学习习惯。同时，学科素养必须要不断提升，老师也有多读书，丰富自己的专业知识、教育理论。要做到给学生一碗水，自己就要有一桶水。
这次培训学习，我聆听了几位优秀老师生动精彩的课堂教学，并在学习中开阔了眼界，打开了思路，对如何组织课堂教学有了新的认识。时间虽短，收获良多。
眉山东辰国际学校学习绵阳东辰的教学管理模式，作为新进教师虽然对学校的模式基本了解，但是怎样去落实好，操作好还不够明确。这次短短的两天培训，绵阳东辰国际学校的课前三分钟给我留下了深刻印象。这个三分钟让孩子真正得到锻炼，要用好这三分钟，需要老师的规划（如何布置任务，如何指导学生进行点评），这些都是要求老师提前谋划的，更需要孩子下来认真准备。正所谓台上三分钟，台下需要付出真功夫。只有这样才能让三分钟的演讲有生命力，有内涵，让这个活动真正落到实处。