【眉山东辰·心灵驿站】第9期：青春之花美丽绽放

青春期是青少年生理发育和心理变化急剧发展的时期,也是世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期,如何进行积极有效而又稳妥的青春期健康教育,使青少年健康成长,是每一位家长和教师的共同愿望,也是全社会的共同责任。

为帮助青少年学生平稳的度过青春期，我校开展了形式多样的青春期教育。生物课堂上关于青春期生理健康基础知识的讲授；生理卫生健康教育选修课上对学生青春期主要困惑的详细答疑；心理大讲堂上帮助学生积极调适青春期的心理波动。多形式、多渠道，为我校学生青春期生理、心理全面健康发展保驾护航。

随着青春期的到来，我们很多同学都对青春期的身心变化充满好奇，但是在面对青春期教育，特别是生理健康教育时却又感到害羞、尴尬，甚至回避。针对此问题，2020年9月23日，由我校初中部心理健康教师魏老师为八年级学生带来《正确认识青春期教育，让青春之花美丽绽放》的主题讲座，从而帮助同学们建立关于青春期生理、心理健康教育的正确认知。

正确的认识青春期生理健康教育是顺应时代发展变化的要求，时代的变化使得青少年身边经常出现一些不利于成长的信息，通过正确的途径向青少年传授生理卫生健康知识，可以避免青少年在探寻过程中不良途径和不恰当知识摄入的误导。

正确的认识青春期生理健康教育是为孩子的生命终生发展教育奠基。广义的生理卫生健康教育除了生殖保健卫生知识外，还包括传授关于性别意识、性别社会化与性别平等的知识，还有关于爱情、择偶、婚前准备与婚姻调试以及家庭生活等全面而系统的人生科学知识。