播种一种观念,收获一种行为;
播种一种行为,收获一种习惯;
播种一种习惯,收获一种性格;
播种一种性格,收获一种人生。
2020 年8月28日下午,眉山东辰国际学校小学部在博文楼演艺厅隆重召开德育工作主题培训会。小学部学生发展中心刘应海主任主持了本次会议。
良好的习惯决定了孩子成长的高度。小学部校长何欣就《教育就是培养习惯》进行了主题培训,什么是培养习惯,习惯的重要性,如何培养习惯深刻剖析了习惯培养的重大价值。何校长强调,养成习惯需要遵循“2190规律”,即坚持21天,养习90天的习惯养成规律,解读了八大核心习惯内容、十大习惯训练点位及习惯训练评价方式,培养阳光健康、个性飞扬,聪慧灵秀,情真志远的东辰好儿郎。
刘应海主任对眉山东辰小学发展性德育实施体系进行了要点解读。提升学校德育领导工作领导力;建立发展性德育实施体系建立;加强学习“五认真”与学力建设;增强家校教育合力都是发展性德育不可或缺的重要部分。
认真学习的老师们
作为一种课程开发形式,班本课程作为三级课程管理的延伸和有效补充,弥补各级课程之间的不协调和弊端,班本课程的开发有着极其深远的实践意义。刘应海主任围绕“四位一体”班本体系阐述了眉山东辰小学班本教育体系构建并指出班改课程落实的重要性。
学术沙龙为教育导师和中青年教师的对话架起了头脑风暴的桥梁。参与此次学术沙龙的嘉宾有眉山东辰小学部何欣校长、杜亚群副校长、赵波副校长、陈丽慧主任以及杨俊主任。聚焦健全制度——家校沟通制度建立;聚焦沟通路径——家校沟通有效路径;聚焦沟通时效——家校沟通如何才有效;聚焦沟通主体——家校沟通中教师的角色;聚焦沟通方法——家校沟通个性有效方法。一场直击心灵的精神盛宴,一次教育思想的激烈碰撞,一阵油然而生的爱生情怀,眉山东辰人一直在茁壮成长。
爱一点,做有灵魂的教育;
慢一点,让教育走得更远;
稳一点,让教育多彩绚丽。
让我们在教学行为的反思中改善教育实践;在团队研修的平台中插上飞翔翅膀;在教育阅读的感悟中汲取精神营养;在教育人生的规划中扬帆起航!
文稿:陈琳
编辑:任志颖
审核:何欣 刘应海
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