童心战疫 • 非常成长 ||东辰学子宅家 “酷玩• 酷学• 酷创造”

世界是最好的教科书、教科书是真实的世界——灾难就是一本教科书，为孩子的成长涂上了厚重的底色。科学让孩子居家战“疫”，在空中学堂中快乐学习~

防疫延迟开学期间，眉山东辰国际学校线上学习辅导课程于2月10日就拉开了序幕。经过了学校的线上培训、综合组教研、科技组小教研，小学部三位科技老师通力协作，力争为孩子们带来丰富多彩的居家课程：如线上录制微课、线上直播、寻找优质课程资源等、按照学生的年龄层次分层辅导，精心布置居家小任务，让孩子们保持对科学的好奇心与求知欲。

        东辰娃娃在家用科技宅出了风采：在家学编程、做实验、设计科技小报、建立自己的科学实验室、设计和搭建自己的桥模、船模、航模；同时孩子们积极开展趣味科学实验，分享着自己的学习成果：

       一张张精美的手抄报完美的不仅体现了孩子们搜集素材、整理资料的能力，还培养孩子的创新意识和创新精神。孩子们将一个个科普小知识融入其中，还搭配了艺术的色彩美感，令人赏心悦目。我们一起来瞧一瞧吧！

通过模型的制作锻炼,可以培养学生的形态表达思维,空间立体思维及创新思维,锻炼识图能力,增强团队合作意识,激发学生的学习兴趣,降低学习难度,增强理解能力。一起来看看咱们东辰小创客们的作品吧~

 我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了 ；我做过了，我就理解了。孩子的好奇心是无穷的，通过孩子动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。

编程的意义在于培养学生逻辑思维能力，激发和挖掘学生的创新能力。受疫情影响，学校老师开发宅家学编程系列课程，课程将编程任务分解、难度降低后，通过微信推送的方式发给所有的学生和家长。孩看完指导教程后，纷纷在家掀起了学编程，战役情热，并对自己编写的程序进行思路和方法解说。

宅家学科学，让孩子们人人亲历科学过程，在日常生活中感知科学魅力，在兴趣盎然中探索与发现。这是一项融合学校、家庭和社会的教育创新，让孩子们“像科学家一样思考”，给孩子一个看世界的窗口~

撰稿丨徐天元、王文琴

素材丨东辰科技学科中心

编辑丨王文琴

审核丨何欣  王克兵

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