数学像那通往罗马的大道,
不同的大道通往相同的目的地;
数学像那涩涩苦茶,
入口虽苦细细品味却苦尽甘来;
数学像那锋刃利剑,
我们用智慧斩破一个个困难!
数学源于生活,数学高于生活。为了让孩子们学会用数学的眼光观察世界,感受数学与生活的联系,体会数学的应用价值,进一步拓宽数学视野,激发学习兴趣,培养良好的数学学习习惯。眉山东辰小学组织全体孩子开展了丰富的社会实践活动,让孩子们与家长一同走进社会,玩转数学。
一年级“生活中的数学”
一年级的小宝贝们与家长一同寻找生活中的数字宝宝,认识生活中的几何图形,感知数学之美。
二年级“赶场”
二年级的小朋友与家长一同走向集市,走向商场,感悟购物中的数学,体验“赶场”的乐趣,瞅他们玩得有多嗨……
三年级“年月日”
三年级的孩子通过日历的制作,认知时间单位“年”、“月”、“日”,寻找时间的奥秘,理解“大年、小年、平年、闰年”。培养孩子们联系生活实际,运用年、月、日的有关知识解决日常生活中问题的能力,养成珍惜时间的好习惯。
四年级“三峡大坝工程实践探究”
三峡大坝是世界第一大水电站,四年级的孩子们通过现场观察、阅读文献、搜索网络等方式,了解了三峡大坝中所隐藏的数学知识与高科技知识,感悟生活中的大数,进一步体会祖国的强盛与壮大……
五年级“生活中有趣的数学现象”
数学源于生活,数学服务于生活。五年级的孩子走向调查研究之路,调查分析统计家庭中的用水、用电情况,调查生活中的分段计费现象。经历数据搜集、整理、计算、分析、感想与措施的研究过程,真正感受到数学的妙用,体验数学的乐趣,享受数学学习的过程,从而爱数学、用数学……
数学探究实践活动,让孩子们的眼睛“亮”起来,身体“动”起来,脑袋“活”起来,在生活中寻找数学之源,感悟数学之美,在活动中收获成功的喜悦,在交流中碰撞思维的智慧,陶冶了情感,磨炼了意志、增进友谊,让好学、乐学成为一种习惯。
探究过程
文字|李玉霞
图片|数学组
编辑|夏宇桐
审核|赵波
要读书·到东辰·读东辰·好前程
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学校:028-38500333 38500555
何老师:189 8118 7888 (小学)
吴老师:133 5001 7569 (初中)
范老师:135 0811 9053
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