以世界为教材
聚焦核心素养
培育科学精神
在眉山东辰小学,小课题研究一直是学生发展的重要活动。我们坚信,教育不仅仅是传授知识,更是引导学生走向思考、探索、实践之路。我们在10月10日各班开展了小课题开题报告会,这个充满活力和创意的活动,将世界引入课堂,以点滴之物,培养伟大的科学思维。
报告会的开场由各小课题的学生代表进行出题报告,尽管他们的声音还带着一丝稚嫩,但他们的报告却是严肃而严谨的。他们向评委老师和同学们分享了自己的演讲内容、研究原因以及实施计划,展示了他们独立思考和动手实践的能力。
本次小课题的研究领域非常广泛,涵盖了社会调查、实践探索和创意制作等多个方面。关注小学生身体健康问题的研究如“我是小小心理医生”、“追星对青少年的利与弊”、“小饮料里有学问”和“对校园欺凌说不”等,这些课题让学生深入思考社会问题,培养了他们的社会责任感。
此外,还有关于生态环境的课题,如“眉山市岷江河的水质保护情况调查”、“如何科学有效的防治蟑螂”和“茶多酚的抗肿瘤实验探究”,这些课题让学生亲身参与社会实践,培养了他们的实际操作技能和环保意识。
还有一些奇思妙想的创意小制作和小发明,如“太阳能自动充气伞”、“自动伸缩公交线牌”和“新型家庭式自热暖手宝”。这些创意课题鼓励学生释放自己的创造力,培养了他们的创新思维和动手能力。
眉山东辰小学一直秉承“多把尺子丈量优秀”的教育理念,我们鼓励学生多角度、多维度思考问题,追求兴趣驱动的自发探索和研究。我们相信,教育不仅仅是传授知识,更培养学生的好奇心和探索欲望,给他们机会,陪伴他们成长,助他们远行。
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撰稿:王文琴 徐天元
摄影:科技组
编辑:陈禹岐
审核:李佼励 周丛山
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