研说促教，赋能提质——眉山东辰小学语文组“基于大概念的大单元教学”专场活动
研说促教·赋能提质
师心匠意勤耕耘，
共扶桃李迎芳菲。
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”，善于学习，勤于学习，是克服“本领恐慌”、成为行家里手的关键，为全面深化基础教育课程改革，提升教师专业素养，探讨新课标理念下的课堂教学策略，准确把握语文前沿教学思想，8月27日，眉山东辰小学语文组教师齐聚一堂，怀着满腔热情接受知识的洗礼，进行“基于大概念的大单元教学”语文学科专场活动。
小学部语文学科主任罗程程，从义务教育语文课程培养的核心素养入手，详细解读了新学期语文学科建设方案、学期教研计划。并分享了暑期学习感受和大单元教学的内涵，帮助老师们理清了大单元教学与大概念之间的关系，即大单元教学设计需要围绕大概念、大概念使大单元教学目标成为现实、大单元教学评价离不开大概念，从理论到实践做出详尽的指导，提出具体实效的教学建议，为老师们指明了方向。
以“标”为尺，丈量教学的深度和广度；
以“言”为笔，描绘育人的愿景和蓝图。
在暑假中，东辰小学部语文老师们，再次认真研读了《义务教育数学课程标准（2022）年版》，组织学习薛法根、王崧舟等名师关于新课标的讲座，并在会上分享交流学习心得。
求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源。
为学之实，固在践履。理论要付诸实践才能学思用贯通、知信行统一，全面系统学、深入思考学。因此语文组小伙伴分质量组合作开展实操，在研读课标、教材、教参的基础上积极讨论，集思广益，现场进行单元学习任务群设计。
一年级质量组集中讨论设计
二年级质量组集中讨论设计
三年级质量组集中讨论设计
四年级质量组集中讨论设计
五年级质量组集中讨论设计
六年级质量组集中讨论设计
通过理论学习和实际操作，老师们对如何基于大概念的大单元整体教学有了系统的认识，各质量组就设计成果进行了展示。
一年级李佩微老师进行单元任务群解读，
语文学科专委会成员刘萍主任进行点评。
二年级陈星月老师进行单元任务群解读，
语文学科专委会成员张秋晨主任进行点评。
三年级曹丽媛老师进行单元任务群解读，
语文学科专委会成员雷舒琳老师进行点评。
四年级罗霞老师进行单元任务群解读，
语文特级教师黄建芬老师进行点评。
五年级万霞老师进行单元任务群解读，
语文学科专委会成员胡鑫主任进行点评。
六年级曾学刚老师进行单元任务群解读，
语文学科专委会成员罗程程主任进行点评。
燃情追梦正当时，
不负韶华行且知。
我们将以此次培训为契机，继续深入学习，躬身实践，循着新课标这座灯塔，在语文教学中守正创新，扎实灵动。新担当，新作为，东辰语文人当执奋斗之牛耳，积尺寸之功，勇往直前，觅得教学之真味，携手走向我们心中最美的语文风景！
图片 / 小学语文组
撰稿 / 高源
编辑 / 张秋晨
审核 / 周丛山
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