学习党的二十大，培根铸魂育新人‖打造全域优质教育品牌之优育

眉山东辰顺势而为，聚焦“四优教育工程”，提升学校内涵品质。10月17日，学校召开2022年秋班导培训会议，打造全域优质教育品牌之优育（学校教育）。

交流思想，碰撞智慧，凝聚共识，共谋发展。小学部罗程程主任围绕“如何打造家校共同体”作经验分享；初中部梁军主任围绕“如何打造班级精神特区”作特色分享；高中部田俊峰副校长围绕“如何打造班级质量共同体”作智慧分享。在分享中收获,在交流中提升，树眉山东辰班导新标杆，推动学校教育工作高标准、高品质发展。

思想引领方向，文化形成内核，制度推进工作，规范提升内涵。小学部刘应海主任带领全体班导一起学习了《眉山东辰学校学生德育管理十大制度》；初中部王丹主任解读了《眉山东辰学校班导建设十大制度》。以制度为基础，以执行为保障，以责任为核心，创建一支有智慧、有能力、有魅力的先进班导。

育人的核心是要运用系统化、结构化思维，从“育”的角度设计“协同性、贯通性、融合性”三性统一的育人体系，从而形成学校、家长、学生三个方面的合力。学校常务副校长何欣作《整体推进“育”的优化——打造全域优质教育品牌之优育》专题培训。以“优育”十大优化工作清单为抓手，横向融汇贯通,纵向层次推进，搭建“优育”的三个维度七大体系，培养“责立中国、任当世界”的新时代青年。

一班一世界，一班一特色，一班一文化。校长钟元军提出：要做一个有思想的班导，在模式化、标准化的架构中，对标“进来一个，设计一个，发展一个，成功一个 ”的教育目标，因材施教，推行个性化教育，促进学生个性化发展；要做一个专业的班导，会设计、会规划、会管理、会经营、会协调，用自身的人格魅力来引导学生，打造班级质量共同体。钟校长强调：要抓住“安全是底线，质量是生命线，师德师风是高压线，特色是班级精彩线”这四个关键点，夯实基础管理，创新个性教育，促进全员发展。

图片 / 周丛山

撰稿 / 刘红艳

编辑 / 周丛山

审核 /  钟元军 李昕