辰星学术丨行远自迩，笃行不怠——眉山东辰初中部“研课标说教材”大赛

大赛分为两个环节，第一环节是各年级组组内初赛，第二环节是各年级组组内优秀研说教师进行学科组内决赛。老师们全身心地投入大赛当中，神采飞扬地研说着自己的研究成果，为下一步的教学打下了坚实基础。

语文组的老师们对2022版新课标的内容都提出了自己的独到见解，抓住了语文核心素养在研教材研教法。老师们进行了思维上的碰撞，摩擦出了智慧的火花，最后在激烈地竞争中，六位优秀教师走上了决赛舞台。

数学组老师在假期就用心研读“新课标”，并认真准备“研课标说教材”大赛。各位老师先是组内初赛，由各组推出优秀研说教师参加决赛。老师们认真聆听学习，提出宝贵意见，为下学期的教学工作打下了坚实的基础。

英语组参赛老师们在认真研读2022年新版《英语课程标准》的基础上，结合课堂教学实践经验，从学情、教材、教学目标、教学重难点、教学过程与方法、作业设计等方面分享自己的教学设计，以学生为中心，努力探索科学高效的课堂。

物理组各教师均从教材本身出发，结合课标要求，对第一章节所教授内容进行了精彩的阐述。八年级组的潘海梅老师和杨宇瑞老师，在理论分析的同时，带来了精彩的实验设计，潘老师的“电风扇”制作，杨老师的“莱顿瓶”展示，把初中物理课堂的趣味性和生活性展现得淋漓尽致，得到了所有老师的一致好评。

化学组张名君老师从新旧课标的对比入手简明扼要的阐述了课标对教材的指导性作用。李飞老师结合课标要求以及学情进行对应的教学设计，体现了素养为本的教学。张倩芸老师以“教为主导，学为主体”的理念进行设计，注意创设生活情境，充分体现化学学科“生活—化学—生活”的学科特点。

文综组老师们依据新课标，深入钻研，精心准备，课件精美，分享精彩。从说课标到说教材，再到实施设想，说教法与学法，严谨认真，一丝不苟。每位教师都以饱满的精神，生动的语言，阐释了对本学科的独特见解。

艺体组在本次“研课标说教材”活动中，准备充分，分学科分年级对课标教材进行解读。并在活动结束后分学科进行了讨论完善，让完善的教案带着清晰的思路走进课堂。

mei shan dong chen

mei shan dong chen